Profil školy
2. Vnútorné prostredie školy
Poslanie školy
Motto: „Som schopný dokázať veci robiť sám a aktívne sa stavať k životu.“
Zameriavame sa na rozvoj komunikačných schopností detí a žiakov, na rozvoj schopnosti učiť sa, podporujeme samostatnosť, objavujeme a rozvíjame individuálne danosti. Vytvárame prostredie, ktoré rozvíja dôveru vo vlastné schopnosti, vzájomnú spoluprácu a akceptovanie.
Prehlbujeme proces humanizácie vo všetkých oblastiach školy:
- aby sa dieťa cítilo v škole dobre a prežívalo pozitívne pocity
- aby sa naučilo chápať a plne prežívať svet okolo seba, učilo sa žiť v symbióze a vedelo
využívať nadobudnuté poznatky v praktickom živote
- aby sa budoval vzťah dieťa - učiteľ na báze partnerstva
- aby bola podporovaná individualita, jedinečnosť každého dieťaťa
Vytvárame inšpiratívne prostredie a pozitívnu klímu školy. Snažíme sa o skvalitňovanie vzájomnej interakcie dieťa - učiteľa - škola - rodina a postupne celú lokalitu školy. Podporujeme ďalšie vzdelávanie zamestnancov školy. Postupujeme v zmene školy na modernú zlepšovaním vybavenia modernými učebnými pomôckami a technológiami učenia. Udržiavame 100 % ,,zaškolenosť" detí a kvalitnú prípravu detí na vstup do ZŠ.
Priamo vo výchovno - vzdelávacej práci pracujeme podľa Školského vzdelávacie programu ,,Hravé medvieďatá", ktorý je zameraný na:
- slovenské ľudové zvyky a tradície regiónu,
- podporu psychického a fyzického zdravia detí,
- realizáciu aktivít lesnej pedagogiky ako súčasť environmentálnej výchovy,
- modernizáciu výchovno-vzdelávacieho procesu,
- využívanie digitálnych technológií v edukačnom procese,
- zážitkové učenie a zmyslové vnímanie,
ďalej ponúka:
- Fonematické uvedomovanie podľa D. B. Eľkonina, ktoré rozvíja u detí predškolského veku predpoklady k dobrému čítaniu a tým kvalitnejší vstup do základnej školy. Realizuje sa prostredníctvom pracovných listov plných obrázkov, kde sa oboznamujú so hláskovou a slabičnou štruktúrou slova. Fonematické uvedomovanie sa považuje za jednu z možností prevencie porúch učenia.
- Školu pozornosti podľa metodiky T.V. Achutina- N.M. Pylajeva, ktorá je zameraná na matematiku. Ide o oboznamovanie sa s číslami a číselným radom v priamom a opačnom poradí.
- Predplavecký výcvik, ktorý zdokonaľuje telesné a pohybové schopnosti deti.
Vízia školy
Motto: „Škola pre teba a pre mňa“
Chceme byť rešpektovanou vzdelávacou inštitúciou, ktorá bude profesionálne a ústretovo poskytovať kvalitné výchovno-vzdelávacie služby , založené na rovnocennom partnerstve a spolupráci medzi materskou školou a rodičmi. Chceme vytvoriť optimálne podmienky , aby deti v MŠ prežili šťastné obdobie detstva a spoločne stavať pyramídu zážitkov a znalostí ako zmysluplný základ pre ďalšie roky života a vzdelávania detí.
Hodnoty, ktorým v našej škole veríme:
Inovatívnosť– do výchovno-vzdelávacieho procesu vnášame nové prístupy a metódy, ktoré zodpovedajú súčasným trendom a vedeckým poznatkom, meníme tradičnú školu na školu modernú.
Individualita – rešpektujeme danosti každého dieťaťa, žiaka, jeho rozvoj a pokroky posudzujeme najmä vo vzťahu k nemu samotnému, hľadáme a rozvíjame jeho potenciál, usilujeme sa o individualizáciu výchovno-vzdelávacieho procesu, poznávame sami seba – svoje silné aj slabé stránky.
Komunikácia– vzájomnou a otvorenou komunikáciou rozvíjame pozitívnu klímu školy a atmosféru dôvery a rešpektu, učíme sa tolerancii a kompromisom ako spôsobu predchádzania a riešenia konfliktov.
Empatia– aktívne počúvame jeden druhého, usilujeme sa chápať jeho postoj, problémy a prežívanie bez posudzujúceho hodnotenia
Spolupráca – pri vzájomnom rešpektovaní individuálnych daností podporujeme a rozvíjame vzájomnú spoluprácu, spoločne vytvárame akceptujúce a podporujúce prostredie, venujeme si pozornosť a pochopenie.